Szkoła Młodego Chemika 2019 - wiosna

Szkoła Młodego Chemika to kolejna edycja projektu edukacyjnego realizowanego od 2008 r. przez Stowarzyszenie KLATRAT. Projekt skierowany jest do uczniów 7 i 8 klasy szkoły podstawowej, gimnazjum oraz szkół średnich, którzy mieli już styczność z chemią na lekcjach. W ramach projektu wiosną tego roku 48 uczniów weźmie udział w cyklu zajęć laboratoryjnych na Wydziale Chemicznym Politechniki Warszawskiej.

W ramach projektu zaplanowano 5 dni weekendowych (soboty) po 5 godzin lekcyjnych zajęć (łącznie 25 godzin lekcyjnych zajęć). Zajęcia są poświęconych różnym metodom badawczym, a każde z nich to 1 godzina lekcyjna wykładu i 4 godziny lekcyjne pracy w laboratorium chemicznym.

Wszystkie zajęcia prowadzone będą przez pracowników naukowych, doktorantów i absolwentów Wydziału Chemicznego Politechniki Warszawskiej w laboratorium nr 210a usytuowanym w budynku Wydziału Chemicznego Politechniki Warszawskiej przy ul. Noakowskiego 3 (wejście od strony terenu wewnętrznego, przy fontannie). Prosimy czekać na prowadzących przy portierni.

Zajęcia laboratoryjne odbywać się będą w dniach:

  • 9 marca 2019 r.,
  • 16 marca 2019 r.,
  • 23 marca 2019 r.,
  • 6 kwietnia 2019 r.,
  • 13 kwietnia 2019 r.

w godzinach:

  • grupa 1. młodsza (7 i 8 klasa szkoły podstawowej i gimnazjum) - od 9.00 do 13.00
  • grupa 2. starsza (licealiści) – od 10.00 do 14.00

Zapisy trwają do 28 lutego 2019 r.

Z uwagi na duże zainteresowanie projektem 2 marca br. (sobota) o godz. 10.00 w Audytorium Zawadzkiego na I piętrze w budynku Wydziału Chemicznego Politechniki Warszawskiej, ul. Noakowskiego 3 (wejście do budynku jest od terenu wewnętrznego, przy fontannie, a nie od ulicy), zostanie przeprowadzony sprawdzian kwalifikacyjny z podstaw chemii, który pozwoli wyłonić osoby najlepiej przygotowane do uczestnictwa w zajęciach.

Udział 48 uczniów z warszawskich szkół dofinansowany jest ze środków Urzędu m.st. Warszawy, a opłata za cały cykl pięciu dni warsztatowych wynosi 100 zł. Zostanie ona pobrana od osób, które zakwalifikują się do uczestnictwa w projekcie, w dniu 2 marca 2019 r., po ogłoszeniu wyników testu.

Osoby zakwalifikowane do uczestnictwa zobowiązane są do przyniesienia na pierwsze zajęcia podpisanej zgody jednego z rodziców (lub prawnego opiekuna) na udział w projekcie.

 

Dlaczego warto wziąć udział w projekcie?

  • uczniowie będą mieli możliwość poszerzenia swojej wiedzy i umiejętności z chemii;
  • projekt stwarza niepowtarzalną okazję do pracy w laboratoriach chemicznych Politechniki Warszawskiej;
  • uczestnicy będą lepiej przygotowani do udziału w olimpiadach chemicznych oraz do matury z chemii.
  • Gdzie

    Wydział Chemiczny Politechniki Warszawskiej

  • Kiedy

    Od 9 marca do 13 kwietnia 2019 r.

  • Dla kogo

    Uczniowie warszawskich i pozawarszawskich szkół: siódmych i ósmych klas szkoły podstawowej, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnyc

  • Zapisy

    Regulamin zapisów i opłat oraz formularz rejestracyjny znajdują się tutaj

 

Program zajęć dla szkoły podstawowej (7 i 8 klasa) i gimnazjum:

Dzień pierwszy – 9 marca 2019 r. godz. 9.00 – 13.00

  1. Wykład pt. Różnice pomiędzy zjawiskami fizycznymi a przemianami chemicznymi i metody rozdzielania substancji.
  2. Praca w laboratorium.
  3. Szkolenie BHP.
  4. Zjawisko fizyczne a przemiana chemiczna.
  5. Metody rozdzielania substancji.
  6. Powietrze – skład i własności.

Dzień drugi – 16 marca 2019 r. godz. 9.00 – 13.00

  1. Wykład pt. Roztwory wodne zasad i kwasów.
  2. Praca w laboratorium.
  3. Hodowla kryształu.
  4. Roztwory wodne.
  5. Badanie własności kwasów.
  6. Otrzymywanie i własności wodorotlenków.
  7. Reakcje kwasowo-zasadowe.

Dzień trzeci – 23 marca 2019 r. godz. 9.00 – 13.00

  1. Wykład pt. Otrzymywanie i własności soli.
  2. Praca w laboratorium.
  3. Sole – metody otrzymywania i analiza jakościowa.
  4. Próby płomieniowe.
  5. Reakcje redox.

Dzień czwarty – 6 kwietnia 2019 r. godz. 9.00 – 13.00

  1. Wykład pt. Chemia organiczna – chemia w kuchni.
  2. Praca w laboratorium.
  3. Wykrywanie etanolu.
  4. Próba Tollensa.
  5. Rozpuszczanie tłuszczów.
  6. Własności i wykrywanie białka.
  7. Badanie składu cukrów.
  8. Wykrywanie skrobi w produktach spożywczych.

Dzień piąty – 13 kwietnia 2019 r. godz. 9.00 – 13.00

  1. Wykład pt. Chemia kosmetyczna.
  2. Praca w laboratorium.
  3. Produkcja kremu do twarzy.
  4. Produkcja mydła.
  5. Produkcja maści.
  6. Otrzymywanie wody kwiatowej.

 

Program zajęć dla licealistów:

Dzień pierwszy – 9 marca 2019 r. godz. 10.00 – 14.00

  1. Wykład pt. Roztwory wodne i mieszaniny.
  2. Praca w laboratorium.
  3. Przygotowywanie roztworów o określonym stężeniu.
  4. Porównywanie roztworów nasyconych i nienasyconych.
  5. Mieszaniny niejednorodne.
  6. Zatężanie i rozcieńczanie roztworów.
  7. Strącanie osadów związków trudno rozpuszczalnych.

Dzień drugi – 16 marca 2019 r. godz. 10.00 – 14.00

  1. Wykład pt. Kwasy, zasady i sole.
  2. Praca w laboratorium.
  3. Badanie własności amfoterycznych (Al, Al(OH)3, Cu(OH)2).
  4. Hydroliza soli – wyznaczanie odczynów za pomocą wskaźników.
  5. Wpływ stężenia na stopień dysocjacji (roztwory CH3COOH o różnym stężeniu).
  6. Reakcje charakterystyczne dla wybranych kationów i anionów.

Dzień trzeci – 23 marca 2019 r. godz. 10.00 – 14.00

  1. Wykład pt. Sposoby oznaczania stężeń roztworów.
  2. Praca w laboratorium.
  3. Miareczkowanie potencjometryczne.
  4. Miareczkowanie konduktometryczne.
  5. Elektrolity mocne w reakcjach zobojętnienia (HCl i NaOH).
  6. Bufory - otrzymywanie i własności.

Dzień czwarty – 6 kwietnia 2019 r. godz. 10.00 – 14.00

  1. Wykład pt. Reakcje utleniania i redukcji.
  2. Praca w laboratorium.
  3. Wypieranie wodoru z kwasu za pomocą metali.
  4. Wypieranie wodoru z wody za pomocą magnezu.
  5. Roztwarzanie miedzi w kwasie utleniającym.
  6. Wpływ odczynu środowiska na przebieg reakcji redox.
  7. Ogniwa galwaniczne. Ogniwa stężeniowe.
  8. Elektroliza roztworów wodnych.

Dzień piąty – 13 kwietnia 2019 r. godz. 10.00 – 14.00

  1. Wykład pt. Chemia organiczna - chemia w kuchni.
  2. Praca w laboratorium.
  3. Własności cukrów: reakcje z wodorotlenkiem miedzi na zimno i gorąco.
  4. Alkohole mono- i wielowodorotlenowe – porównanie własności.
  5. Hydroliza mocznika – środowisko kwaśne i zasadowe.
  6. Próba Tollensa – utlenianie aldehydów.
  7. Hydroliza estrów - środowisko kwaśne i zasadowe.
  8. Badanie własności białek.
  9. Wykrywanie skrobi – reakcja z jodem.
Udostępnij